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別五個院，別離金深，木青，水柔，火耀，土華，這五大院系，
等差以來，因爲滄盛學院的教授都是人階昊武師說不定靈術縣級別以下，因而，便風流雲散劈叉，只分了班系。
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每股班繫有十名門生，充分這十名教師都有分級的教育工作者，亦唯恐等同於個民辦教師，但這回師卻是管理這十名學童小日子與每日報道缺陣之事。
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今兒個總會後來，弟子們便要回各自班系找撤出報道，辦入學手續和借宿手續。
這是滄盛學院的一直老老實實，不會蓋你的資格突出便給你突出待遇。
局部人假如雙靈素者，實屬去那兩個靈素裡較爲暴的好生靈素所繫院系。若果是雙原這時，既是幻力，靈素天性者，那就去較強一個天然的院系，每局院系裡都有合宜的教練領導，小我的老師乃是只教養調諧的，教員是哺育教授底子的。
比如說結合七密斯安少華是火系靈素和幻力雙原生態的，但她火系靈素效能更強，原始是劈叉到火耀院裡去，凌寒竹是幻力與金靈素雙原始，但幻力原更強，實屬去武院。
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涼爽擁有水火靈素天，亦是幻力原生態者，但語系靈素最強，那便是去水柔院。
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又據容西月，樁樁都部分，實屬去她最強的木靈素分屬的木青院。
因此，圓桌會議一開首，雲家六女士雲清清，拜天地七黃花閨女安歲月，凌家四哥兒凌寒竹，同那溫暖，實屬爲自己的院系而去，準備找還團結一心的退卻辦理退學一事，來了滄盛學院，便只能自力，辦不到因傭工。
按理說，聯席會議收場後，容西月該去木青院找撤軍報道。
可全會還沒下場，鳳蕭實屬帶她出來了，是以，她便一去不復返去。
一來，鳳蕭雖是這滄盛學院副院長，可未嘗收過學生，所以，這些老也沒留神。
二來，鳳蕭都是副艦長了，從沒想過真論院矩去指導容西月。
而容西月哪明晰與此同時去找退兵，常會還沒完，鳳蕭園丁便帶着她出了廳，她壓根不亮後部的情。
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因故，當木青口裡的學童都現已抵達各自班系等候奏凱的下，容西月卻慢慢悠悠沒來。
撤兵還沒來，下部的組成部分學生卻是肇始研討了開端。
木青院裡的生，是這滄盛學院裡學徒最少的院系，只因自發木靈素者少之甚少。
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不足爲奇假設是萌家的苗裔，有人原狀木靈素者，便邑興奮循環不斷，這象徵他倆能進滄盛學院，而從滄盛學院出來的人，爾後蕆必是別緻。
因爲，木青院裡的學生，可比其他學院來，酬金好，名師苦口婆心，淳厚也多。
致使木青院裡的老師本性局部便比起驕橫，進一步是該署初是國民，由於友善有木靈素先天，一夜期間說是‘發跡’一致的弟子。
容西月所分配到的班系故有九個老師，現如今容西月的名字被追加來，便是最終到了十個。
要未卜先知，都有三年，這個班系裡第二十個桃李未嘗顯現了。
“那容西月決不會是恃寵而驕，這正次的報道都不來吧？！”